sábado, 17 de diciembre de 2011
jueves, 15 de diciembre de 2011
BIBLIOGRAFÍAS SOBRE EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDAH)
BIBLIOGRAFÍAS SOBRE EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDAH)
1. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD
STEPHEN M. STAHL
GRUPO AULA MEDICA,S.L., 2011
2. VIVENCIAS DE CATHERINE: UNA HISTORIA REAL CON TRASTORNO POR DEFIC IT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
CONSTAN FERNANDEZ FERNANDEZ
EGARTORRE, 2007
3. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD: BASES NEUROBI OLOGICAS, MODELOS NEUROLOGICOS, EVALUACION Y TRATAMIENTO
VV.AA.
EDITORIAL MAD, S.L., 2006
4. GUIA PRACTICA PARA EDUCADORES: EL ALUMNO CON TDAH, TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON O SIN HIPERACTIVIDAD (4ª ED)
BEATRIZ MENA PUJOL
MAYO, 2011
5. MANUAL DE TRATAMIENTO PSICOLOGICO PARA ADULTOS CON TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
JOSEP ANTONI RAMOS QUIROGA
MAYO, 2009
6. ABORDAJE MULTIDISCIPLINARIO DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION . DIAGNOSTICO, TRATAMIENTO Y ORIENTACION PARA PADRES Y DOCENTES
SARAH SOLZI DE ROFMAN
ESPACIO, 2008
7. COMPRENDER EL TDAH EN ADULTOS
JOSEP ANTONI RAMOS QUIROGA
AMAT EDITORIAL, 2009
8. NO ESTAIS SOLOS:UN TESTIMONIO ESPERANZADOR SOBRE EL TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
MARIA JESUS ORDOÑEZ y ROBERTO ALVAREZ HIGUERA
TIMUN MAS, 2011
9. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD A LO LARGO DE LA VIDA
F.J. QUINTERO GUTIERREZ DEL ALAMO y J. CORREAS LAUFFER
ERGON, 2006
10. HIPERACTIVOS. ESTRATEGIAS Y TECNICAS PARA AYUDARLOS EN CASA Y EN LA ESCUELA
VV.AA.
LO QUE NO EXISTE, 2009
11. CONVIVIR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DEFICIT DE AT ENCION E HIPERACTIVIDAD (TDHA) (2ª ED.)
CESAR SOUTULLO ESPERON
PANAMERICANA, 2008
12. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION: ESTUDIO Y TRATAMIENTO
A.A. EDWARD y LIAM K. GRIMLEY
LIMUSA, 1992
13. NUNCA QUIETO, SIEMPRE DISTRAIDO: ¿ NUESTRO HIJO ES HIPERACTIVO ? (TDAH: TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD)
PAULINO CASTELLS
CEAC, 2009
14. TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION Y COMORBILIDADES EN NIÑOS, ADO LESCENTES Y ADULTOS
TH. E. BROWN
MASSON, 2003
15. TDAH: TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD: DE LA I NFANCIA A LA EDAD ADULTA
MARA PARELLADA
ALIANZA EDITORIAL, 2009
16. ¿QUE ES EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION?: GUIA PARA PADRES Y MAESTROS
M TERESA MENDOZA
MAD, 2005
17. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: GUIA CLINIC A DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO PARA PROFESIONALES DE LA SALUD
LARRY B. SILVER
ARS MEDICA, 2004
18. TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADULTOS
VV.AA.
MANUAL MODERNO, 2007
19. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) A LO LA RGO DE LA VIDA (3ª ED.)
F.J. QUINTERO GUTIERREZ DEL ALAMO, J. CORREAS LAUFFER y F.J. QUINTERO LUMBRERAS
MASSON, 2009
20. EL DEFICIT DE ATENCION SIN FARMACOS: UNA GUIA PARA PADRES Y DOCEN TES
GLADYS VERACOEHEA TROCONIS
PSIMATICA, 2008
21. DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: ESTRATEGIAS, HABILIDADES, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO
GUILLERMO VAN-WIELINK
MAD, 2005
22. HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCION EN NIÑOS Y ADULTOS
VV.AA.
MAD, 2006
23. DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: MANUAL PARA PADRES Y EDUC ADORES
ISABEL ORJALES VILLAR
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 1998
24. NO ESTAIS SOLOS: UN TESTIMONIO ESPERANZADOR SOBRE EL TDAH
MARIA JESUS ORDOÑEZ y ROBERTO ALVAREZ HIGUERA
AUTOR-EDITOR, 2009
25. EL NIÑO MUY MOVIDO O DESPISTADO: ENTENDER EL TRASTORNO POR DEFICI T DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDHA)
CHRISTOPHER GREEN y KIL CHEE
MEDICI, 2005
26. SINDROME DE DEFICIT DE ATENCION CON O SIN HIPERACTIVIDAD A.D-H.D. EN NIÑOS ADOLESCENTES Y ADULTOS
VV.AA.
PAIDOS IBERICA, 2000
27. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDA-H)
EMILIO GARRIDO LANDIVAR
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2010
28. EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION (ADD-ADHD) 2ª EDICION
LUIS OSCAR GRATCH
PANAMERICANA, 2009
29. TDAH EN ADULTOS. UNA GUIA PSICOLOGICA PARA LA PRACTICA
SUSAN YOUNG
MANUAL MODERNO, 2009
30. ME VAN A AYUDAR. EL TDA EXPLICADO A LOS NIÑOS
MARC A. NEMIROFF y JANE ANNUNZIATA
TEA EDICIONES, S.A., 2007
31. MEJORAR LA ATENCION EN EL NIÑO
JULIA GARCIA SEVILLA
PIRAMIDE, 2006
32. EL NIÑO HIPERACTIVO
INMACULADA MORENO GARCIA
PIRAMIDE, 2005
33. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION
E.T. BROWN
MASSON, 2006
34. LA ATENCION Y SUS ALTERACIONES
VV.AA.
MANUAL MODERNO, 2006
35. LOS VIAJES DE UNA TORTUGA INATENTA: PROGRAMA DE INTERVENCION CLIN ICA PARA NIÑOS CON TDAH Y OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (CUADERNO DE ACTIVIDADES)
JAVIER FENOLLAR CORTES
NAU LLIBRES, 2009
36. LOS VIAJES DE UNA TORTUGA INATENTA: PROGRAMA DE INTERVENCION CLIN ICA PARA NIÑOS CON TDAH Y OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (LIBRO + CUADERNO)
JAVIER FENOLLAR CORTES
NAU LLIBRES, 2009
37. EL TDAH: ¿QUE ES?, ¿QUE LO CAUSA?, ¿COO EVALUARLO Y TRATARLO?
ROCIO LAVIGNE CERVAN y JUAN FRANCISCO ROMERO PEREZ
PIRAMIDE, 2010
38. TDA: CONTROLANDO LA HIPERACTIVIDAD: COMO SUPERAR EL DEFICIT DE AT ENCION CON HIPERACTIVIDAD (ADHD) DESDE LA INFANCIA HASTA LA EDAD ADULTA
EDWARD M. HALLOWELL, JOHN J. RATEY y
PAIDOS IBERICA, 2001
39. MI HIJO ES HIPERACTIVO Y DISTRAIDO
ALMUDENA REGUERO SAA
BOHODON EDICIONES, 2011
40. MANUAL DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DEL TDAH
CESAR SOUTULLO ESPERON y AZUCENA DIEZ SUAREZ
PANAMERICANA, 2007
41. COMORBILIDADES DEL TDAH: MANUAL DE LAS COMPLICACIONES DEL TRASTOR NO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADULTOS (2ª ED.)
T. E. BROWN
MASSON, 2010
42. TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: UNA GUIA P RACTICA
SONIA JARQUE FERNANDEZ, ANA MIRANDA CASAS y LAURA AMADO LUZ
ALJIBE, 2001
43. EL ALUMNO CON TDAH: TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON O SIN H IPERACTIVIDAD (3ª ED.)
VV.AA.
MAYO, 2007
44. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD A LO LARGO DE LA VIDA
F.J. QUINTERO GUTIERREZ DEL ALAMO y J. CORREAS LAUFFER
EDICIONES ERGON S.A., 2007
45. TRABAJAR CON PERSONAS CON TDAH, UNA LABOR DE EQUIPO
Mª ÁNGELES MARTINEZ MARTÍN
UNIVERSIDAD DE BURGOS, 2009
46. DESPISTADO, ACELERADO E INQUIETO: ¿ES HIPERACTIVO? EL LIBRO PARA PADRES, EDUCADORES Y TERAPEUTAS
VV.AA.
PLANETA, 2006
47. COMO TRATAR Y ENSEÑAR AL NIÑO CON PROBLEMAS DE ATENCION E HIPERAC TIVIDAD TECNICAS, ESTRATEGIAS E INTERVENCIONES PARA EL TRATAMIENTO DEL TDA - TDAH
SANDRA F. RIEF
PAIDOS IBERICA, 1999
48. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION Y/O HIPERACTIVIDAD: MATERIALES Y ANALISIS PRAGMATICO
BEATRIZ GALLARDO-PAULS
UNIVERSITAT DE VALENCIA. SERVEI DE PUBLICACIONS, 2009
49. NUNCA QUIETO, SIEMPRE DISTRAIDO: ¿TENDRA TDAH? (TRASTORNO POR DEF ICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD)
PAULINO CASTELLS y PROL. DE ALFONSO DELGADO
ESPASA-CALPE, 2006
50. CONVIVIR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DEFICIT DE AT ENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
CESAR SOUTULLO ESPERON
EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA, 2004
51. EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION (ADD-ADHD): CLINICA, DIAGNOS TICO Y TRATAMIENTO EN LA INFANCIA, LA ADOLESCENCIA Y LA ADULTEZ
LUIS OSCAR GRATCH
EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA, 2000
1. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD
STEPHEN M. STAHL
GRUPO AULA MEDICA,S.L., 2011
2. VIVENCIAS DE CATHERINE: UNA HISTORIA REAL CON TRASTORNO POR DEFIC IT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
CONSTAN FERNANDEZ FERNANDEZ
EGARTORRE, 2007
3. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD: BASES NEUROBI OLOGICAS, MODELOS NEUROLOGICOS, EVALUACION Y TRATAMIENTO
VV.AA.
EDITORIAL MAD, S.L., 2006
4. GUIA PRACTICA PARA EDUCADORES: EL ALUMNO CON TDAH, TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON O SIN HIPERACTIVIDAD (4ª ED)
BEATRIZ MENA PUJOL
MAYO, 2011
5. MANUAL DE TRATAMIENTO PSICOLOGICO PARA ADULTOS CON TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
JOSEP ANTONI RAMOS QUIROGA
MAYO, 2009
6. ABORDAJE MULTIDISCIPLINARIO DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION . DIAGNOSTICO, TRATAMIENTO Y ORIENTACION PARA PADRES Y DOCENTES
SARAH SOLZI DE ROFMAN
ESPACIO, 2008
7. COMPRENDER EL TDAH EN ADULTOS
JOSEP ANTONI RAMOS QUIROGA
AMAT EDITORIAL, 2009
8. NO ESTAIS SOLOS:UN TESTIMONIO ESPERANZADOR SOBRE EL TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
MARIA JESUS ORDOÑEZ y ROBERTO ALVAREZ HIGUERA
TIMUN MAS, 2011
9. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD A LO LARGO DE LA VIDA
F.J. QUINTERO GUTIERREZ DEL ALAMO y J. CORREAS LAUFFER
ERGON, 2006
10. HIPERACTIVOS. ESTRATEGIAS Y TECNICAS PARA AYUDARLOS EN CASA Y EN LA ESCUELA
VV.AA.
LO QUE NO EXISTE, 2009
11. CONVIVIR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DEFICIT DE AT ENCION E HIPERACTIVIDAD (TDHA) (2ª ED.)
CESAR SOUTULLO ESPERON
PANAMERICANA, 2008
12. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION: ESTUDIO Y TRATAMIENTO
A.A. EDWARD y LIAM K. GRIMLEY
LIMUSA, 1992
13. NUNCA QUIETO, SIEMPRE DISTRAIDO: ¿ NUESTRO HIJO ES HIPERACTIVO ? (TDAH: TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD)
PAULINO CASTELLS
CEAC, 2009
14. TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION Y COMORBILIDADES EN NIÑOS, ADO LESCENTES Y ADULTOS
TH. E. BROWN
MASSON, 2003
15. TDAH: TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD: DE LA I NFANCIA A LA EDAD ADULTA
MARA PARELLADA
ALIANZA EDITORIAL, 2009
16. ¿QUE ES EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION?: GUIA PARA PADRES Y MAESTROS
M TERESA MENDOZA
MAD, 2005
17. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: GUIA CLINIC A DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO PARA PROFESIONALES DE LA SALUD
LARRY B. SILVER
ARS MEDICA, 2004
18. TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADULTOS
VV.AA.
MANUAL MODERNO, 2007
19. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) A LO LA RGO DE LA VIDA (3ª ED.)
F.J. QUINTERO GUTIERREZ DEL ALAMO, J. CORREAS LAUFFER y F.J. QUINTERO LUMBRERAS
MASSON, 2009
20. EL DEFICIT DE ATENCION SIN FARMACOS: UNA GUIA PARA PADRES Y DOCEN TES
GLADYS VERACOEHEA TROCONIS
PSIMATICA, 2008
21. DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: ESTRATEGIAS, HABILIDADES, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO
GUILLERMO VAN-WIELINK
MAD, 2005
22. HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCION EN NIÑOS Y ADULTOS
VV.AA.
MAD, 2006
23. DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: MANUAL PARA PADRES Y EDUC ADORES
ISABEL ORJALES VILLAR
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 1998
24. NO ESTAIS SOLOS: UN TESTIMONIO ESPERANZADOR SOBRE EL TDAH
MARIA JESUS ORDOÑEZ y ROBERTO ALVAREZ HIGUERA
AUTOR-EDITOR, 2009
25. EL NIÑO MUY MOVIDO O DESPISTADO: ENTENDER EL TRASTORNO POR DEFICI T DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDHA)
CHRISTOPHER GREEN y KIL CHEE
MEDICI, 2005
26. SINDROME DE DEFICIT DE ATENCION CON O SIN HIPERACTIVIDAD A.D-H.D. EN NIÑOS ADOLESCENTES Y ADULTOS
VV.AA.
PAIDOS IBERICA, 2000
27. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDA-H)
EMILIO GARRIDO LANDIVAR
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2010
28. EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION (ADD-ADHD) 2ª EDICION
LUIS OSCAR GRATCH
PANAMERICANA, 2009
29. TDAH EN ADULTOS. UNA GUIA PSICOLOGICA PARA LA PRACTICA
SUSAN YOUNG
MANUAL MODERNO, 2009
30. ME VAN A AYUDAR. EL TDA EXPLICADO A LOS NIÑOS
MARC A. NEMIROFF y JANE ANNUNZIATA
TEA EDICIONES, S.A., 2007
31. MEJORAR LA ATENCION EN EL NIÑO
JULIA GARCIA SEVILLA
PIRAMIDE, 2006
32. EL NIÑO HIPERACTIVO
INMACULADA MORENO GARCIA
PIRAMIDE, 2005
33. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION
E.T. BROWN
MASSON, 2006
34. LA ATENCION Y SUS ALTERACIONES
VV.AA.
MANUAL MODERNO, 2006
35. LOS VIAJES DE UNA TORTUGA INATENTA: PROGRAMA DE INTERVENCION CLIN ICA PARA NIÑOS CON TDAH Y OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (CUADERNO DE ACTIVIDADES)
JAVIER FENOLLAR CORTES
NAU LLIBRES, 2009
36. LOS VIAJES DE UNA TORTUGA INATENTA: PROGRAMA DE INTERVENCION CLIN ICA PARA NIÑOS CON TDAH Y OTRAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (LIBRO + CUADERNO)
JAVIER FENOLLAR CORTES
NAU LLIBRES, 2009
37. EL TDAH: ¿QUE ES?, ¿QUE LO CAUSA?, ¿COO EVALUARLO Y TRATARLO?
ROCIO LAVIGNE CERVAN y JUAN FRANCISCO ROMERO PEREZ
PIRAMIDE, 2010
38. TDA: CONTROLANDO LA HIPERACTIVIDAD: COMO SUPERAR EL DEFICIT DE AT ENCION CON HIPERACTIVIDAD (ADHD) DESDE LA INFANCIA HASTA LA EDAD ADULTA
EDWARD M. HALLOWELL, JOHN J. RATEY y
PAIDOS IBERICA, 2001
39. MI HIJO ES HIPERACTIVO Y DISTRAIDO
ALMUDENA REGUERO SAA
BOHODON EDICIONES, 2011
40. MANUAL DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DEL TDAH
CESAR SOUTULLO ESPERON y AZUCENA DIEZ SUAREZ
PANAMERICANA, 2007
41. COMORBILIDADES DEL TDAH: MANUAL DE LAS COMPLICACIONES DEL TRASTOR NO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADULTOS (2ª ED.)
T. E. BROWN
MASSON, 2010
42. TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: UNA GUIA P RACTICA
SONIA JARQUE FERNANDEZ, ANA MIRANDA CASAS y LAURA AMADO LUZ
ALJIBE, 2001
43. EL ALUMNO CON TDAH: TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON O SIN H IPERACTIVIDAD (3ª ED.)
VV.AA.
MAYO, 2007
44. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD A LO LARGO DE LA VIDA
F.J. QUINTERO GUTIERREZ DEL ALAMO y J. CORREAS LAUFFER
EDICIONES ERGON S.A., 2007
45. TRABAJAR CON PERSONAS CON TDAH, UNA LABOR DE EQUIPO
Mª ÁNGELES MARTINEZ MARTÍN
UNIVERSIDAD DE BURGOS, 2009
46. DESPISTADO, ACELERADO E INQUIETO: ¿ES HIPERACTIVO? EL LIBRO PARA PADRES, EDUCADORES Y TERAPEUTAS
VV.AA.
PLANETA, 2006
47. COMO TRATAR Y ENSEÑAR AL NIÑO CON PROBLEMAS DE ATENCION E HIPERAC TIVIDAD TECNICAS, ESTRATEGIAS E INTERVENCIONES PARA EL TRATAMIENTO DEL TDA - TDAH
SANDRA F. RIEF
PAIDOS IBERICA, 1999
48. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION Y/O HIPERACTIVIDAD: MATERIALES Y ANALISIS PRAGMATICO
BEATRIZ GALLARDO-PAULS
UNIVERSITAT DE VALENCIA. SERVEI DE PUBLICACIONS, 2009
49. NUNCA QUIETO, SIEMPRE DISTRAIDO: ¿TENDRA TDAH? (TRASTORNO POR DEF ICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD)
PAULINO CASTELLS y PROL. DE ALFONSO DELGADO
ESPASA-CALPE, 2006
50. CONVIVIR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DEFICIT DE AT ENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
CESAR SOUTULLO ESPERON
EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA, 2004
51. EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION (ADD-ADHD): CLINICA, DIAGNOS TICO Y TRATAMIENTO EN LA INFANCIA, LA ADOLESCENCIA Y LA ADULTEZ
LUIS OSCAR GRATCH
EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA, 2000
viernes, 9 de diciembre de 2011
EL NADAL VISITA EL MUSEU
EL NADAL VISITA
EL MUSEU
EL MUSEU
Matinal nadalenca per a nens i nenes que
vulguin
conèixer alguns elements tipics d'aquestes festes
i emportar-se un guarniment nadalenc a casa.
conèixer alguns elements tipics d'aquestes festes
i emportar-se un guarniment nadalenc a casa.
Horari: 09:00-13:00 (cal portar l'esmorzar)
Lloc: Museu i Poblat de Ca n'Oliver
Edats: nens i nenes de 6 a 8 anys
Preu de l'activitat: 10€
Lloc: Museu i Poblat de Ca n'Oliver
Edats: nens i nenes de 6 a 8 anys
Preu de l'activitat: 10€
Inscripcions: Ateneu de Cerdanyola al 93 581 41 33
Possibilitat de servei d'acolliment:
de 08:00 - 09:00 i 13:00 - 15:00
Informació: Patrimoni Cultural 93 692 33 22
de 08:00 - 09:00 i 13:00 - 15:00
Informació: Patrimoni Cultural 93 692 33 22
lunes, 28 de noviembre de 2011
PROGRAMA DELS TALLERS
PROGRAMA DELS TALLERS
Desembre
1-Taller d’EDUCACIÓ EMOCIONAL per a infants de 8 a 11 anys: Aprenc a saber com em
sento
2-Taller d’EDUCACIÓ EMOCIONAL per a pares i mares: Eines de Coaching i PNL
(Programació Neurolingüística) per relacionar-nos millor en família.
3-Altres tallers previstos per al 2012 dins del projecte Caixa d’Eines i que seran anunciats
oportunament:
4-Taller per a pares i mares d’infants amb TDAH: Com gestionar el TDAH del meu fill?
(L’impacte familiar del TDAH: Estratègies a casa i protecció emocional).
5-Taller per a infants: Aprenc a fer amics i a cuidar-los (Habilitats socials, assertivitat,
resolució de conflictes)
6-Taller per a avis i àvies: Penso diferent de la meva jove / del meu gendre pel que fa a
l’educació dels néts (Pares – avis rols diferents. Coherència educativa: interferència o ajuda?
Avis involucrats o lligats? Límits envers els néts: consentiment o disciplina?)
7-Taller per a docents: El repte del TDAH a l’aula (estratègies cognitives i estratègies
emocionals amb els alumnes amb TDAH i problemes d’aprenentatge i de conducta)
Ana Ávila (Pedagoga, directora del Centre Gavina) www.centregavina.es -
ana_avilasj@yahoo.es
Elena O’Callaghan (Pedagoga, coach especialitzada en TDAH, directora del Centre EOC)
www.educacioemocional.cat - info@educacioamocional.cat
http://www.feaadah.org/
miércoles, 23 de noviembre de 2011
martes, 22 de noviembre de 2011
Tallers a Cerdanyola --ACABAT--
L'Associació DEA té la intenció de que aquests tallers es facin a Cerdanyola en dates que es comunicaran oportunament.
lunes, 21 de noviembre de 2011
sábado, 19 de noviembre de 2011
jueves, 10 de noviembre de 2011
viernes, 4 de noviembre de 2011
Document de soci nou
Aqui teniu l'arxiu per omplir i registrarvos com a socis
http://www.megaupload.com/?d=GN2WD83D
(arxiu word compativilitat 97/2003)
http://www.megaupload.com/?d=GN2WD83D
(arxiu word compativilitat 97/2003)
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Xerrada informativa-formativa
L'Associació de Fanílies amb DEA de Cerdanyola del Vallès organitza una xerrada informativa-formativa a l'Ateneu de Cerdanyola el dia 20 de novembre de 2011, a les 11h del matí.
Esteu tots convidats. Us hi esperem!
No hi ha nens ganduls!
Fa anys vaig llegir les següents afirmacions en un llibre titulat El fracàs escolar: “No hi ha nens ganduls”,
sinó nens amb dificultats d’aprenentatge i “no hi ha nens problemàtics”, sinó nens
amb problemes. Des de llavors he dedicat bona part de la meva tasca educativa a
validar aquestes afirmacions.
Després de trenta anys d’experiència puc corroborar que aquestes
afirmacions són certes. Qualsevol ésser humà té la tendència natural a
desenvolupar activitats productives o de lleure, i les seves expectatives són
sempre d’èxit. Què passa quan aquestes expectatives no es compleixen? Que
apareix la frustració. I tota frustració provoca desinterès i aversió . Així és
com funciona l’aprenentatge. A la nostra societat occidental, els infants, des
de ben aviat, entren en el món de l’ensenyament–aprenentatge; és quelcom inherent
al desenvolupament dels futurs adults i a la seva inserció en la societat tan
canviant, tan competitiva, tan accelerada; en la societat del coneixement, de
la informació i del treball intel·lectual o productiu.
Què passa quan un infant no té èxit en aquest procés natural? És que no en
vol tenir? És que té mandra de desenvolupar les seves aptituds? Té mandra
d’exercitar les seves capacitats? O és que hi ha quelcom que l’impedeix reeixir
en aquest procés?
Així doncs, quan un alumne/fill no supera amb cert èxit les diferents
etapes del desenvolupament intel·lectual i del procés educatiu, caldria
plantejar-se per què. És probable que tingui alguna dificultat d’aprenentatge, algun
trastorn (tals com TDAH, dislèxia, lateralitat creuada…) o bé algun trastorn
psicològic derivat de les seves circumstàncies particulars i personals, o bé
que tingui altes capacitats que li provoquin disincronies.
Sigui com sigui, quan un professional de l’educació a l’escola, o uns pares
al si de la família, observa que el seu alumne-fill presenta algun símptoma que
ens faci pensar que no està seguint un desenvolupament adient per a la seva
edat i capacitats, caldria valorar la necessitat de demanar un diagnòstic
encertat i orientatiu i realitzar, si cal, una reeducació al marge de l’escola
ordinària, per tal de resoldre les dificultats o problemes que impedeixen als
nois tenir èxit en la seva etapa de formació bàsica.
Isabel Yuste
Professora i especialista en dificultats d’aprenentatge
martes, 4 de octubre de 2011
Benvinguts
Benvinguts al blog de l'Associació de
Famílies amb DEA (Dificultats Específiques d’Aprenentatge) de Cerdanyola del
Vallès.
Aquesta associació i aquest espai neixen del desig de
recolzar-nos entre nosaltres, d’informar-nos i de formar-nos per tal de poder
ajudar millor els nostres fills en el seu desenvolupament integral com a
persones per tal que puguin portar a terme els seus estudis de manera
satisfactòria.
Esperem que us sigui útil i interessant.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)